2016-01-08
南京燃動(dòng)數(shù)字聯(lián)合江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院電力工程系的相關(guān)專家主任及授課老師共同開發(fā)的《船舶電力推進(jìn)仿真平臺(tái)》教學(xué)軟件項(xiàng)目，經(jīng)過多方的努力已正式進(jìn)入課堂，并在實(shí)際的教學(xué)運(yùn)用中深受師生的好評(píng)。
一直以來(lái)，體量龐大的船舶推進(jìn)槳舵、電力傳動(dòng)系統(tǒng)等由于其系統(tǒng)設(shè)備的特殊性，把設(shè)備搬到課堂或帶學(xué)生進(jìn)入船體都不現(xiàn)實(shí)，書本的知識(shí)又過于抽象難以激起學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和熱情。以數(shù)字化、信息化的理念進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新是一個(gè)必然趨勢(shì)，南京燃動(dòng)數(shù)字以其在行業(yè)內(nèi)的多年沉淀和對(duì)教學(xué)運(yùn)用的理解，結(jié)合三維動(dòng)畫技術(shù)、三維交互技術(shù)、多媒體技術(shù)和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)等多種技術(shù)整合開發(fā)而成的仿真教學(xué)平臺(tái)為教育領(lǐng)域的創(chuàng)新提供了良好的解決方案。
此次開發(fā)的《船舶電力推進(jìn)系統(tǒng)仿真平臺(tái)》涵蓋“電力推進(jìn)仿真交互”和“鉆井平臺(tái)DP系統(tǒng)簡(jiǎn)介”兩大模塊，針對(duì)課堂需求重點(diǎn)對(duì)“電力推進(jìn)仿真交互”進(jìn)行了深入的演示和介紹，其中含：駕駛艙系統(tǒng)、發(fā)電系統(tǒng)、配電系統(tǒng)、變頻系統(tǒng)、推進(jìn)器系統(tǒng)以及教學(xué)習(xí)題等內(nèi)容。平臺(tái)的二次開發(fā)性較強(qiáng)，并且能夠簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)內(nèi)容更改，如習(xí)題的添加和修改等，是一款絕對(duì)符合實(shí)際教學(xué)的實(shí)用性工具。
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